ABSTRAK


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh konformitan teman sebaya dan self-efficacy terhadap perilaku menyontek Pada Siswa Kelas XI Di SMK Diponegoro 1 Jakarta Timur. Sedangkan manfaat dari penelitian ini adalah agar guru nantinya dapat menggunakan hasil penelitian sebagai pengetahuan dan pertimbangan dalam merancang kegiatan belajar mengajar. Penelitian pengumpulan data dengan menggunakan metode skala. Dalam ujicoba penelitian skala konformitas teman sebaya terdiri dari 25 item, skala self-efficacy terdiri dari 25item, skala perilaku menyontek terdiri dari 25 item. Berdasarkan hasil analisis item skala konformitas teman sebaya diketahui bahwa 19 item dinyatakan valid dan 6 item dinyatakan gugur. Skala self-efficacy diketahui bahwa 18 item dinyatakan valid dan 7 item dinyatakan gugur. skala perilaku menyontek diketahui bahwa 19 item dinyatakan valid dan 6 item dinyatakan gugur. Berdasarkan hasil analisis data penelitian pada hipotesis dengan menggunakan Path Analysis atau Analisis Jalur antara variabel Konformitas teman sebaya dengan Perilaku menyontek diperoleh nilai Beta sebesar = 0,381, antara variabel Konformitas Teman Sebaya dengan self-efficacy diperoleh nilai Beta sebesar = 0,017, antara variabel self-efficacy dengan perilaku menyontek diperoleh nilai Beta sebesar = -0,128. Berdasarkan hasil perhitungan sobel test mendapatkan nilai z sebesar -19,94157 > 1,98 dengan tingkat signifikansi 5% maka membuktikan bahwa Self-Efficacy dapat memediasi Konformitas Teman Sebaya terhadap Perilaku Menyontek. Berarti ada pengaruh Konformitas Teman Sebaya terhadap Perilaku Menyontek dengan Self-Efficacy sebagai mediator pada siswa kelas XI di SMK Diponegoro 1 rawamangun Jakarta timur.
.
Katakunci : Konformitas Teman Sebaya, Self-efficacy, Perilaku Menyontek