<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7007">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA, SELF-EFFICACY, SELF-REGULATED LEARNING (SRL), TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 139 JAKARTA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rai Andini</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">TESIS SAINS</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar matematika, self-regulated Learning dan  self-efficacy terhadap prestasi belajar matematika pada SMP Negeri 139 Jakarta. Populasi adalah peserta didik  kelas VIII SMP Negeri 139 Jakarta dengan jumlah populasi sebanyak 252 siswa dan didapat jumlah sampel 155 siswa/siswi. Dalam ujicoba penelitian Skala Motivasi Belajar matematika terdapat 36 item, diketahui bahwa 21 item dinyatakan valid dan 15 item dinyatakan gugur. Skala self-efficacy terdapat 12 item, diketahui bahwa 9 item dinyatakan valid dan 3 item dinyatakan gugur. Skala self-regulated Learning terdapat 16 item, diketahui bahwa 15 item dinyatakan valid dan  1 item dinyatakan gugur. hasil analisis data penelitian pada hipotesis dengan menggunakan  antara korelasi bivariate motivasi belajar matematika dengan  prestasi belajar matematika diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar  0.352 dan p = 0,000 Berarti ada hubungan dengan arah positif antara motivasi belajar matematika dengan  prestasi belajar matematika . Skala self-regulated Learning dengan  prestasi belajar matematika diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar  0.338. Berarti ada hubungan dengan arah positif antara self-regulated Learning dengan  prestasi belajar matematika. Skala self-efficacy dengan  prestasi belajar matematika diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar  0.331. Berarti ada hubungan dengan arah positif antara self-efficacy dengan  prestasi belajar matematika.  Berdasarkan regresi ganda untuk menguji hipotesis ketiga diperoleh nilai berikut R= 0,477, R 2 = 0,228 dengan p = 0.000 dan p &lt; 0,05 jadi  ada hubungan motivasi belajar matematika, self-regulated Learning dan  self-efficacy terhadap prestasi belajar matematika pada SMP Negeri 139 Jakarta diterima.&#13;
&#13;
Kata kunci : motivasi belajar matematika, self-regulated Learning, self-efficacy dan prestasi belajar matematika&#13;
&#13;
&#13;
 &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TESIS SAINS</topic>
 </subject>
 <classification>TESIS 16</classification>
 <identifier type="isbn">1265290001</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I Jalan Diponegoro Nomor 74, Jakarta Pusat</physicalLocation>
  <shelfLocator>T PDK 71 SAINS 2016</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T PDK 71 SAINS 2016</numerationAndChronology>
    <sublocation></sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>7007</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-03-12 15:34:20</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-09-02 10:32:16</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>