Nikodemus Thomas Martoredjo Additional Author mixed material bibliography Jakarta Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I 2018 id Indonesia

TESIS SAINS

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari self-efficacy terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan motivasi belajar sebagai variabel mediator. Penelitian ini dilakukan di salah satu perguruan tinggi swasta yang terletak di Jakarta. Jumlah yang diteliti adalah 128 sampel dengan teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala self-efficacy dengan alpha cronbach 0,94 dan skala motivasi belajar dengan alpha cronbach sebesar 0,89. Dari perhitungan statistik dengan menggunakan program Lisrel 9.20 didapatkan hasil bahwa ada pengaruh positif self efficacy terhadap motivasi belajar yaitu r=0,74, dan pengaruh positif motivasi belajar terhadap prestasi belajar yaitu r=0,45. Sementara pengaruh self-efficacy terhadap prestasi belajar mahasiswa secara tidak langsung yaitu melalui variabel motivasi belajar sebagai mediator, ternyata lebih baik dibandingkan pengaruh self-efficacy terhadap prestasi belajar secara langsung. Kata kunci: self efficacy, motivasi belajar, prestasi belajar TESIS SAINS TESIS 18 1565290013 PERPUSTAKAAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I Jalan Diponegoro Nomor 74, Jakarta Pusat T PDK 88 SAINS 2018 T PDK 88 SAINS 2018 7038 2020-03-12 15:34:20 2021-09-02 09:44:26 machine generated