<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7046">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH SOCIAL SUPPORT TERHADAP KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI MEDIATOR PADA SISWA-SISWI KELAS XII DI SMK DIPONEGORO 01 RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AGITA TANJUNGSARI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">TESIS SAINS</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Social Support Terhadap Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Nasional Dengan Motivasi Belajar Sebagai Mediator Pada Siswa-Siswi Kelas XII Di SMK Diponegoro 1 Jakarta Timur. Sedangkan manfaat dari penelitian ini adalah agar guru nantinya dapat menggunakan hasil penelitian sebagai pengetahuan dan pertimbangan dalam merancang kegiatan belajar mengajar.&#13;
Penelitian ini menggunakan teknik proporsional random sampling dan metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah metode skala. Ujicoba penelitian skala Social Support terdiri dari 32 item, skala Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional terdiri dari 32 item, skala Motivasi Belajar terdiri dari 32 item,  Berdasarkan hasil analisis item skala Social Support diketahui bahwa 24 item dinyatakan valid dan 8 item dinyatakan gugur. Skala Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional diketahui bahwa 27 item dinyatakan valid dan 5 item dinyatakan gugur. Skala Motivasi belajar diketahui bahwa 27 item dinyatakan valid dan 5 item dinyatakan gugur. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dengan menggunakan Path Analysis atau Analisis Jalur dengan melakukan analisa melalui regresi sederhana, regresi berganda dan sobel test antara variabel Social Support dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional diperoleh nilai Beta sebesar -0,231, antara variabel Social Support dengan motivasi belajar diperoleh nilai Beta sebesar 0,625. antara variabel Motivasi Belajar dengan Kecemasan menghadapi ujian nasional diperoleh nilai beta -0,254. Berdasarkan hasil perhitungan sobel test mendapatkan nilai z sebesar 2,01476 &gt; 1,98 dengan tingkat singnifikansi 5% maka membuktikan bahwa motivasi belajar dapat memediasi social support terhadap kecemasan menghadapi ujian nasional. Berarti  ada pengaruh social support terhadap kecemasan dalam menghadapi ujian nasional dengan motivasi belajar sebagai mediator pada siswa kelas XII di SMK Diponegoro 1 rawamangun Jakarta timur.&#13;
.&#13;
Katakunci : Social Support, Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional, Motivasi Belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TESIS SAINS</topic>
 </subject>
 <classification>TESIS 19</classification>
 <identifier type="isbn">1665290007</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I Jalan Diponegoro Nomor 74, Jakarta Pusat</physicalLocation>
  <shelfLocator>T PDK 4 SAINS 2019</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T PDK 4 SAINS 2019</numerationAndChronology>
    <sublocation></sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>7046</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-03-12 15:34:20</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-09-02 09:31:35</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>